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网络文化深刻地影响并潜移默化地改变着今天校园的青年大学生。它使大学生个性品质的形成出现明显变化，并由此带来与传统德育的冲突：1.个性化的倾向与合作精神培养的冲突；2.网络的虚拟化与现实社会化的冲突；3.科学理性的增强和人文精神的淡化的冲突；4.学生主体性增强与教师权威性下降的冲突。面对网络时代大学生在价值判断和道德判断上的种种变化，大学德育的创新成为必然的趋势。德育创新将涵盖德育观念、教育技术、师生关系以及教师素质等各个方面。