【摘 要】
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课标中指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识
【机 构】
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四川省成都市天回小学校 610051
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课标中指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”一年级的学生年龄小，他们对学校、对老师、对周围的很多事情都充满了好奇，他们精力旺盛，但也容易疲劳，在课堂上注意力集中时间不长，要让他们一节课始终端端正正地坐好并且还认认真真地上完一节课，那几乎是不可能完成的超级任务。那么要想抓住一年级孩子们的注意力就要想办法啦！轻松快乐的学习氛围能让孩子们乐于学习。那么怎么做呢？教育学家卡罗琳说：“孩子们的工作就是游戏，在游戏中激发他们的思维，是他们最愿意接受的”。
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