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高职学生语言文学素养现状调查与对策研究报告
高职学生语言文学素养现状调查与对策研究报告
来源 :新课程·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingquan528
【摘 要】
:
高职学生的语言文学素养现状不容乐观,汉语言文字能力实际水平较低,经典的文学修养较差,现行的评价检测标准不够完备,评价系统也不够完善。在高职学校中多开设人文类学科,如“大学
【作 者】
:
吴小丰
【机 构】
:
浙江衢州职业技术学院
【出 处】
:
新课程·中旬
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
语文素养
现状分析
方法对策
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高职学生的语言文学素养现状不容乐观,汉语言文字能力实际水平较低,经典的文学修养较差,现行的评价检测标准不够完备,评价系统也不够完善。在高职学校中多开设人文类学科,如“大学语文”,从培育学生良好的语感品位入手,重点建立健全的评价标准和系统,使高职毕业生在语言文学素养方面有所提升。
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