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目的探讨自我管理教育对农村血透患者健康状况的影响。方法选取本院35例维持性血液透析患者，采用多种方法进行自我管理教育。教育内容包括患者及家属的认知教育、心理支持、饮食管理、水盐摄入、不遵医行为教育、动静脉瘘保护教育、合理用药和有氧运动等。比较教育前后患者生理健康状况、自我管理能力变化的状况。结果教育前后患者自我管理能力总分、对疾病的认知度、内瘘的自我护理、饮食和水盐控制、用药依从性、疾病监测及营养状况的差异均有统计学意义（P〈O．05）。结论自我管理教育可以提高农村血透患者自我管理能力及其生活质量。