切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
重笔写春秋──为纪念河南省社科联成立30周年而作
重笔写春秋──为纪念河南省社科联成立30周年而作
来源 :河南社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flybear
【摘 要】
:
重笔写春秋──为纪念河南省社科联成立30周年而作张文彬今年2月3日,是河南省社科联成立30周年,也是“文革”以后省社科联恢复活动15周年。常言说,“三十而立”。30年来,省社科联走过了一段
【作 者】
:
张文彬
【出 处】
:
河南社会科学
【发表日期】
:
1994年2期
【关键词】
:
河南省社科联
宣传思想工作
社会科学事业
为纪念
建设有中国特色社会主义理论
理论工作
社会科学工作者
社科工作
现代化建设
哲学社会科学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
重笔写春秋──为纪念河南省社科联成立30周年而作张文彬今年2月3日,是河南省社科联成立30周年,也是“文革”以后省社科联恢复活动15周年。常言说,“三十而立”。30年来,省社科联走过了一段曲折的发展历程。30年来,特别是自党的十一届三中全会后省社科联...
其他文献
关于完善国家社会科学规划·基金资助项目管理工作的调查与建议(续)
五、关于成果管理和信息开发利用问题(一)建议尽快设立社会科学研究的国家级奖励自然科学和技术科学有三大国家级成果奖励,而社会科学直到目前仍然没有一个国家级奖,这对社会科学
期刊
项目管理
调查与建议
科学规划
国家社会
基金资助
哲学社会科学
信息管理系统
国家自然科学基金
社科规划
管理科学
思想政治工作方法新探
江总书记语重心长地告诫我们:“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”为了保障这一“生命线”的畅通,就必须在依法治国的同时,强调“以德治国”,切实改进和加强思想
期刊
市场经济
思想政治工作
挑战
思考
market economy
ideological and political work
challenges and t
寓“智”于“乐”-浅析科技活动对提高青少年科学素质的作用
在小学阶段除了通过各门学科接受科学知识以外,课外科技活动是提高小学生科学素质非常有效的一个途径.细致严密的科学态度、团队协作的科学方法、灵活创新的科学思维在科技活
期刊
科技活动
科学态度
科学方法
科学思维
国有企业过度负债的成因及化解途径选择
在我国公有制经济的竞争领域中有政府、国有企业和国有商业银行三个竞争主体,三个竞争主体的预算约束都是软的。凡是市场经济条件下对竞争主体起制约作用的因素,对软约束竞争主
期刊
经济
国有企业
负债
化解途径
浅谈因材施教在小学体育教学中的运用
学生受先天身体素质及对技能技术掌握程度等因素的影响,在体育课中,个体差异很大。在体育教学中,按学生水平的大致差异分几个层次,因人而异地制定学习目标,促进不同层次的学
期刊
因材施教
体育教学
运用
河北省、天津市、教育部签署协议共建河北工业大学
河北省、天津市和教育部签署协议,正式启动三方共建河北工业大学工作。根据协议,河北省将发挥主导作用,加快推进学校省市部共建工作。把河北工大纳入河北省经济建设和社会发展总
期刊
河北工业大学
河北省
天津市
教育部
协议
办学自主权
共建工作
社会发展
巧借文本,突破文言文教学瓶颈
传统文言教学强调“八字宪法”,即“字字落实,句句清楚”,但随着课程改革不断深入,这种教学的弊端已十分明显。目前大多数语文老师文言教学多采用先从整体上把握重点字词、文言句式,再对内容分析挖掘的方法,这种方式把一篇文言文分成两块:一块是语言材料,另一块是文学作品。这种教学模式,遏制了学生学习的主动精神,学生思维能力得不到提高。我主张以意率文,把基础知识的讲解与内容挖掘并重,应用实际教学方法,提高教学效
期刊
文言文教学
有效的方法
巧借文本
高校如何培养和造就青年马克思主义者
用马克思主义、邓小平理论和当代科学知识培养和造就青年马克思主义者,是高校的跨世纪工程。本文围绕着这一工程的实施,从七个方面阐述了培养造就青年马克思主义者的途径问题
期刊
高校
培养
途径
马克思主义者
浅谈无极灯在绿色照明中的重要作用
本文主要介绍了电磁感应灯的工作原理及其特点,以及在绿色照明中的重要作用。
期刊
电磁感应灯
节能
绿色照明
初中地理课堂中引入“生活化”教学的路径初探
地理是一门取材于生活、服务于生活的常用学科,因此在初中地理课堂中引入"生活化"教学是一项可行、有益的改革。而其中的难点为以下两个方面,怎样引导学生在生活中观察较直观、
期刊
生活化教学
初中地理
课堂教学
与本文相关的学术论文