【摘 要】
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<正>幼儿原本天性是喜欢涂鸦和绘画的,但是目前幼儿园中存在的幼儿不喜欢甚至排斥绘画的现象也不为少见,美术教学活动的导入部分幼儿都显得兴趣盎然、能说会道,但是一到让幼
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<正>幼儿原本天性是喜欢涂鸦和绘画的,但是目前幼儿园中存在的幼儿不喜欢甚至排斥绘画的现象也不为少见,美术教学活动的导入部分幼儿都显得兴趣盎然、能说会道,但是一到让幼儿自己动手绘画时,有的孩子就说:"老师,我不会画"、"老师,请你来帮帮我",或者面露为难表情,勉强动手绘画。也有些孩子对构图、线描、涂色等很感兴趣,能较长时间沉浸在绘画过程中,但是到了交流分享美术作品时,他们却并不十分乐意向老师、
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