【摘 要】
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这个学期,我担任五、六年级的英语,我以为,在学了两年的英语后(三、四)年级已开设英语),这些学生即使说英语不是顶呱呱,至少也不会差到哪里去。但,我错了。当我路进课室,学生
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这个学期,我担任五、六年级的英语,我以为,在学了两年的英语后(三、四)年级已开设英语),这些学生即使说英语不是顶呱呱,至少也不会差到哪里去。但,我错了。当我路进课室,学生们无精打采地斜队在桌子上,仿佛连抬头看我的精神都没有,我随便用英语问了他们几个问题,他们不是支支吾吾,就是哑口无言。整个课堂鸦雀无声。我震撼了,学生的眼睛里更是深深的厌倦。我感受到一种前所未有的压力,来自学生们的内心。我该怎样扫除学生对英语的厌烦,重新唤起他们对学习英语的兴趣,让他们爱上英语课,爱上英语呢?
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