把失败写在背面

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenzenghua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有一个年轻人。从很小的时候起,他就有一个梦想,希望自己能够成为一名出色的赛车手。他在军队服役的时候,曾开过卡车,这对他熟练驾驶技术起到了很大的帮助作用。
其他文献
“素质教育”这个词越来越被广泛地应用,与此同时,要求对统治教育上千年的所谓“应试教育”进行改革的呼声也越来越高。那么什么是素质教育呢?  素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。由于传统的应试教育思想在人们的头脑中已经根深蒂固,形成了一整套应试机制和模式。因此,要实现由应试教育向素质教育转轨,必须打破已有的应试教
教语文难,教会学生作文更难!许多语文老师发出这样无奈的感叹。但根据自己二十多年的作文教学体验,我认为只要我们引导得法还是能起到事半功倍的作用的。下面就自己的几点不成熟的看法,原与同仁们共商榷。  一、引导学生从生活中积累作文的素材  学生在作文过程中,首先遇到的问题是“无事可写,无话可说”。针对这一问题,我的做法是引导学生关注生活,关心身边的每一个人。因为现在的学生思想单纯,过着衣食无忧的生活。回
作为一门重要的基础科学——物理,今日已经是科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代建设,还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础。
摘要:在语文教学中,运用多媒体技术可以创设情境,突出人文精神。  关键词:语文教学;运用多媒体;人文精神    语言教学是语文教学的核心任务,是让学生通过阅读理解语言文字来感受文章的思想情感,激发自身的形象思维——想象。多媒体集文字、图片、影像、声音于一体,能变枯燥为生动,变抽象为形象。我充分发挥多媒体手段的独特优势为语文教学服务,利用其声像结合的特点来创设情景、营造和调节课堂气氛,激发学生的学习
教师,源自亲情的职业。教师。太阳底下最光辉的职业。每次读到这两句话,我的心里都倍感温暖。韩愈曰:“师者,所以传道授业解惑也。”俗话说:“一日为师,终生为父。”今天的师生关系
摘要:听力是英语学习的一大重点,无论是在考试过程中或是日常生活中,都应得到重视。但事实上,学生的听英语的能力大多都低于其读写能力,教师有必要营造一个良好的听力教学环境,来提高学生的听英语的能力。  关键词:英语;听力;技巧;兴趣      一、教学中,我们要营造环境,培养学生听的习惯    语言首先是有声的,口语是第一性的,没有口语,就没有书面语。只有在有声的语言环境中学习语言,才能更好地激起学习
兴趣是点燃智慧的火花,是探索知识的动力源泉。兴趣一方面改善了学习过程,另一方面也改善了学习的结果。导致质与量上更优越的学习。因此,能否调动学生的学习兴趣,关系到教学的成
词之体性功能的体认是历代词学论者不容回避的问题 ,亦是词学研究的原生点。本文通过对北宋词学观的宏观考察与观照 ,以点带线 ,显幽阐微 ,勾勒出北宋词学批评因革递嬗的轨迹
对于中国现代化的发展战略,毛泽东在探索中提出了自己的构想。他关于“四个现代化”的目标设定虽忽略了社会的整体推进,却抓住了现代化的核心和关键;他提出的两步走战略、百