协同学视角下高校体育与社区体育协同发展机制研究

来源 :文体用品与科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liteary
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校体育与社区体育的协同发展是为了合理利用双方的资源,消除影响两者之间协同发展的障碍,从而保障两个系统协同稳定发展。本文将从协同学的角度分析高校体育与社区体育的协同机制,包括人才协同机制、科研协同机制、场馆协同机制、信息协同机制、文化协同机制,管理体制协同机制。通过系统之间、外部环境在各方面的作用推动高校体育与社区体育系统不断从无序走向有序,从而达到一个稳定发展状态,为我国全民健身的健康发展提供依据。
其他文献
由于现代社会物质生活水平的不断提高,生活条件的不断完善,生活方式也在发生改变,肥胖问题尤为突出,目前肥胖已经被列入亚健康状态范畴,国家政府部门连续出台各类政策引导人
近几年来,全国各个学校积极的开展网络课程,本文以山西工商学院排球课程为例,采用钉钉直播授课,围绕线上教学的管理与建设、钉钉直播的优势,以及排球课程资源的建设进行了阐
北京携手张家口成功申办冬奥会以来,河北省全面开展冬奥筹备工作,并以此为契机,坚持冰雪运动普及与竞技并重,大力发展群众冰雪运动,提出了到2022年,达到3000万人上冰雪的奋斗
在开展中学体育教学时,应按照学生在中学体育教学中参与力度以及相关因素对其开展体育精神培养,确保中学生自身体育精神符合中学体育教学要求,这对于提升中学体育科目综合教
近年来小学生的体质其概况着实堪忧。这种情况与大部分学校教育的"重课内、轻校园、重知识、轻运动"有着直接的关系。基于此,本文对影响中小学校园足球发展的因素与对策进行
随着当前民族高校体育硕士专业学位研究生招生规模的不断扩大,如何培养适应市场需求的民族地区体育人才,提升体育硕士研究生的培养质量是本文的研究目的,本文通过分析3所部委
本文运用Citespace软件对我国体育小镇研究的时空分布特点、热点以及演进历程进行分析。研究发现:该领域研究最早出现在2010年,主要研究成果集中于近三年;以影响力较大的机构
本文在查阅大量相关文献资料的基础上,对国内体育课程与教学改革中较具影响力的传统体育教学模式、运动教育模式、中国健康体育课程模式进行比较分析。研究指出,运动教育模式
本文主要通过文献资料法、逻辑分析法等对健康的概念、课外体育活动对小学生健康状况的影响、小学生课外体育活动面临的问题等进行研究,寻找出有效的解决方案,促进小学课外体
随着时代的进步,人们对教育质量的要求逐渐提高,体育教育的重要性不断在人们的人认识中加深,越来越重视对学生体育素养和职业能力的培养,以适应社会的需求。社会体育专业是为