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随着社会对应用型人才的需求,要求民办高校的教学必须要发生改革,更要注重学生的实践动手能力。高等数学作为一门基础的课程,其主要培养学生的数学思维逻辑能力,同时更应注重学生的实践能力和应用能力,本文通过对高等数学教学现状进行分析,指出数学建模思想对改进高等数学教学的重要意义,并对数学建模思想的融入展开进一步的探讨。