初中物理教学中思维能力的培养策略

来源 :学子:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiyouxizhiwojian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生优秀思维能力的重要性不断地被广大的教师所提及,因为每一位处于一线的教师,都深刻地认识到具有优秀思维能力才能成为一名优秀的学生,而有知识没有思维能力,只会成为高分低能的代表.对于其他学科是这样,对于初中物理来说更是如此.物理学科的学习,需要学生灵活多变的思维能力和对物理知识综合分析能力来解决日益复杂的物理问题.所以,把学生的思维能力培养贯穿于物理教学的方方面面,才能为社会造就更加优秀的物理人才.
其他文献
由于广谱抗生素的临床应用日益广泛,所造成的菌群失调、院内真菌感染,已成为临床医师面临的棘手问题。本文总结了17例住院肺心病并肺部细菌性感染患者,在长期反复应用多种抗生素特
商业贿赂作为有风险的决策行为,在现实中与理性人的假设存在偏差,是传统的期望效用理论和博弈理论不能解释的现象。将商业贿赂转化为供给方与需求方交易的经济学问题,并引入
采用行之有效的教学手段,把地理课上活,引导学生对地理产生浓厚的兴趣,激发学生的热情.
<正> 流动注射分析(Flow injection alialysis,FIA)是由丹麦的鲁齐卡和汉森教授于1974年提出的一种新的自动分析技术,它不仅具有分析速度快(每小时分析 120~200个样品),分析精
教育要适应未来社会发展,就必须变学生适应性发展为创造性发展.小学语文教学中的创造思维能力的培养,提高观察能力是培养学生创造能力的基础,丰富想像是培养学生创造能力的支
学生的学习过程不仅在于要掌握知识和技能,更重要的是在于遇到问题时,能积极主动地灵活运用所学知识来解决实际问题.为此必须注意培养学生综合应用所学知识,以提高学生的分析
1.课题的由来及方案设计学生初学动量和动量定理后,短时间内较难理解其物理意义,为此,我设计了趣味吹管箭的探究活动,让学生利用课外时间一边玩一边细细体会动量的物理意义和
基于福建、广东两地的调查数据,建构新生代农民工多元利益诉求下劳资关系的回归模型,考察新生代农民工的多元利益诉求及其对劳资关系的影响机制和作用方向;并通过对满足新生代农
上海德拉根印刷机械有限公司坐落于上海市青浦区朱家角镇,工厂占地面积26000平方米,拥有30多年的机械制造历史。目前,公司已通过ISO9001质量管理体系认证,主要产品已通过CE、UL等
在教学过程中,很多人一直都对学生在课堂中应该扮演的主客体角色提出疑问,而在这个信息爆炸、高速发展的时代,提高学生对高中数学的主体参与意识是势在必行的.我们不能把目前