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2021年7月,北京市第二中学数学学科被评为东城区发展性名学科基地.学校数学组将学科基地作为教研组发展的助推器,通过课程开发、建设与实施,促进学生核心素养的发展和教师的专业成长.通过课程建设,让学科基地成为学校数学学科和数学教师发展的生长点.
基于核心素养构建数学课程体系
【摘 要】
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2021年7月,北京市第二中学数学学科被评为东城区发展性名学科基地.学校数学组将学科基地作为教研组发展的助推器,通过课程开发、建设与实施,促进学生核心素养的发展和教师的专业成长.通过课程建设,让学科基地成为学校数学学科和数学教师发展的生长点.
【机 构】
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北京市第二中学
【出 处】
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北京教育（普教版）
【发表日期】
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2022年3期
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