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阐述产教融合与应用型本科一流课程建设的特点，存在的问题，应对的措施，包括产教融合是以校企共建为基础的，学校与企业、教师共同参与课程管理，实现资源共享和优势的互补。
基于新工科的课程教学与产教融合策略分析
【摘 要】
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阐述产教融合与应用型本科一流课程建设的特点，存在的问题，应对的措施，包括产教融合是以校企共建为基础的，学校与企业、教师共同参与课程管理，实现资源共享和优势的互补。
【出 处】
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集成电路应用
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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吉林省高教科研一般课题（JGJX2022D619）； 吉林省教育科学规划重点课题（ZD21083）；
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