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在数学课教学中，应充分体现学生的自主性、自觉性、独立性和创造性。而我国著名教育家陶行知老先生的“教学做合一”理论十分重视“做”在教学中的作用，认为“要想教得好，学得好，就须做得好”这一理论留给我们深刻的启示：“要在做上教，做上学”。
数学教学要重视学生主观能动性
【摘 要】
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在数学课教学中，应充分体现学生的自主性、自觉性、独立性和创造性。而我国著名教育家陶行知老先生的“教学做合一”理论十分重视“做”在教学中的作用，认为“要想教得好，学得好
【机 构】
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河北省衡水市枣强县董子学校 河北 衡水 053000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年7期
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