【摘 要】
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培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是全国教育大会提出的新要求。全面落实劳动教育新要求,是摆在高校面前的时代任务,也是摆在政府和社会面前的时代任务。围绕新时代大学生劳动教育的“三维”价值和高校开展劳动教育的窘境,要形成多元主体融合的劳动育人格局,优化劳动育人模式,夯实劳动教育条件保障,形成科学有效的评价体系。
【基金项目】
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教育部新农科研究与改革实践项目(360A08-07-2020-0025-1),河南省新农科研究与改革实践项目(2020JGLX141)。
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培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是全国教育大会提出的新要求。全面落实劳动教育新要求,是摆在高校面前的时代任务,也是摆在政府和社会面前的时代任务。围绕新时代大学生劳动教育的“三维”价值和高校开展劳动教育的窘境,要形成多元主体融合的劳动育人格局,优化劳动育人模式,夯实劳动教育条件保障,形成科学有效的评价体系。
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