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物理是高中阶段的重要学科,对学生的逻辑思维和转换思维有较高的要求,高中物理的知识比较抽象、难以理解,就会导致很多学生在学习过程中跟不上老师的思路,久而久之对物理失去兴趣.所以,物理教师要利用学科自身的特点,激发学生对物理学习的兴趣,使学生主动学习物理知识.本文主要对高一物理教学中提高学生学习兴趣的方法进行介绍,仅供参考.