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随着基础教育课程改革的逐步深化，多数教师已经转变了观念，在教育教学中积极尝试着教学改革。新课程理念的核心是改变学生的学习方式，变被动式学习为主动式学习，发展学生的合作、探究能力：《课程标准》中也指出：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事教学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，