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在全球化背景下,我国职业教育发展与改革必须坚持"走出去"和"引进来"的开放战略,加强国际合作办学.本文以江西应用技术职业学院为例,从理论研究出发,分析了江西省国土资源类专业职业教育的国际合作办学现状,并从加强思想建设、兼顾数量与质量、加深合作层次三个方面提出了进一步完善的建议,在理论和实践上具有一定的参考意义.