【摘 要】
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传统音乐教学存在着忽视节奏训练、忽视节奏感的培养等一系列的问题。通常在传统小学的音乐课堂中,由任课的音乐老师演示,而小学生则对老师的演示或教学进行机械的重复,并没
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传统音乐教学存在着忽视节奏训练、忽视节奏感的培养等一系列的问题。通常在传统小学的音乐课堂中,由任课的音乐老师演示,而小学生则对老师的演示或教学进行机械的重复,并没有真正把握节奏的韵律和培养起学生的节奏感,节奏训练也是整个音乐教学极小的部分,没有受到任课老师的充分重视。因此,撰写本文为了说明节奏训练的重要程度,以及如何在小学的音乐教学中应用节奏训练,以提高学生的节奏感。
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