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《义务教育数学课程标准（2011年版）》在第一学段的＂数与代数＂部分明确提出：让学生＂能熟练地口算20以内的加减法＂,是＂进一步学习数学必须练好的基本功之一＂。经过几年的实践与调查研究,作者发现弄清算理、试编试用加法口诀、制作使用口算卡片是解决小学生＂20以内加减＂口算问题的有效招数。
小学生“20以内加减”口算的有效“三招”
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准（2011年版）》在第一学段的＂数与代数＂部分明确提出：让学生＂能熟练地口算20以内的加减法＂,是＂进一步学习数学必须练好的基本功之一＂。经过几年的实践与调查研究,
【机 构】
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河南省许昌市魏都区教研室
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年13期
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