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文章通过问卷调查、课堂观察和对教师教学进行课堂教学录像等方式,对大学英语教学中课堂提问的现状进行了调查研究,并提出改进课堂提问效果的有效策略。
大学英语课堂提问现状与提问策略探究
【摘 要】
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文章通过问卷调查、课堂观察和对教师教学进行课堂教学录像等方式,对大学英语教学中课堂提问的现状进行了调查研究,并提出改进课堂提问效果的有效策略。
【机 构】
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陕西教育学院外语系
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2010年20期
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