【摘 要】
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教师按照新课改的政策指导,进行高效的小学数学知识教学,意在全面提升学生的综合学习能力.教师希望学生可以通过和教师进行良性的信息交流,借此和教师营造和谐的数学知识学习
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教师按照新课改的政策指导,进行高效的小学数学知识教学,意在全面提升学生的综合学习能力.教师希望学生可以通过和教师进行良性的信息交流,借此和教师营造和谐的数学知识学习氛围.教师依照学生为教学的核心,在教授数学知识期间,需要按照学生的实际学习思路和侧重点,进行全面细致的教学引导.通过教师和学生之间的良性教学互动,使学生能够真正领会教师的教学内容,从而切实提升学生的数学学习效率.
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