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在当代语文教学中,礼仪文化教育严重缺失,在延伸的语文课外活动中也很少涉及礼仪文化教育。中小学阶段是学习礼仪的关键期,但礼仪文化教育却处于边缘地带,甚至成为教育盲区,这导致学生的行为多不合乎礼仪规范。为了促进学生全面发展,在语文课堂教学中应加入礼仪文化教育元素。
语文课堂礼仪文化教育策略探究
【摘 要】
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在当代语文教学中,礼仪文化教育严重缺失,在延伸的语文课外活动中也很少涉及礼仪文化教育。中小学阶段是学习礼仪的关键期,但礼仪文化教育却处于边缘地带,甚至成为教育盲区,
【机 构】
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河北北方学院文学院,衡水第五中学
【出 处】
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河北北方学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十三五”规划重点资助课题（1602062）, 河北北方学院教育教学改革研究项目（JG201825）
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