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根据课程标准对识字的要求和新教材的特点，结合儿童的身心发展和认知规律，在识字教学过程中，针对不同类型，不同特征的生字，探索运用多种识字方法，对激发学生的识字兴趣，提高识字效率，培养学生自主识字的习惯，加深对祖国语言文字的热爱，具有非常显著的效果。
如何引领孩子走进“汉字乐园”
【摘 要】
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根据课程标准对识字的要求和新教材的特点，结合儿童的身心发展和认知规律，在识字教学过程中，针对不同类型，不同特征的生字，探索运用多种识字方法，对激发学生的识字兴趣，提高识字效率
【机 构】
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重庆市南川区南平镇中心校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年34期
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