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朗读是语文教学中的重要环节，但是，在平时的教学中，相当一部分老师的语文课堂严重缺少朗读活动，即使有朗读，教师也多让学生一读了之，缺少方法指导，朗读成了走过场，长期停留在低水平上。事实上，在大力提倡素质教育，推行新课程改革的今天，朗读更是学习语言的首要，语感的增强，文义的理解，都和朗读密不可分；同时，朗读能震动心灵，熏陶情感，锻炼口才。朗读的地位不容忽视，我们应该让朗读走进中学生的课堂。