切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
谈“启发互动式教学”在高等数学教学中的应用
谈“启发互动式教学”在高等数学教学中的应用
来源 :西藏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangchuan2ll
【摘 要】
:
在教学中要坚持"授人以渔",而不要"授人以鱼",教师们也都明白这个道理,但实际中我们却往往不自觉地陷入"授人以鱼"的教学中。本文以《微积分》教材定积分中的一道习题为例,探讨如何
【作 者】
:
丁玮蓉
【机 构】
:
江西省九江学院理学院
【出 处】
:
西藏教育
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
问题
启发式
互动教学
应用
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教学中要坚持"授人以渔",而不要"授人以鱼",教师们也都明白这个道理,但实际中我们却往往不自觉地陷入"授人以鱼"的教学中。本文以《微积分》教材定积分中的一道习题为例,探讨如何进行启发互动式教学。
其他文献
舒利迭治疗COPD患者的肺功能及凝血状态分析
目的 观察舒利迭对COPD患者的肺功能及血液高凝状态的影响,并探讨其作用机制.方法 32例COPD出院患者主要采用舒利迭吸入治疗,疗程为12周.比较治疗前、后肺功能及纤维蛋白原;
期刊
舒利迭
COPD
肺功能
纤维蛋白原
血小板
D-二聚体
Seretide
COPD
lung function
fibrinogen
blood pl
易误诊为肺癌的X线平片临床分析
目的探讨在X线平片中易导致误诊为肺癌的各种因素。方法分析近年,9例X线平片误诊病例,并对误诊的原因进行总结。结果我院放射科X线平片共诊断肺癌108例,最后经临床或手术证实9例
期刊
X线平片诊断
误诊病例
临床分析
肺癌
肺占位性病变
浸润性肺结核
右肺下叶
肋骨破坏
技校《QBASIC语言》教学探讨
由于信息高速公路的建立,出现了高速传输多媒体信息的网络和渠道,多媒体将要进入社会的千家万户,在这跨世纪的年代,电脑的普及是显而易见的。所以在技校普及推广计算机高级语
期刊
QBASIC语言
计算机高级语言
当型循环
执行循环
选择结构
思维过程
顺序结构
教学内容
处理问题
循环结构
月是中华明
期刊
《二泉映月》
美国总统
月是故乡明
远古神话
吴刚伐桂
跨江河
汉宫秋
华彦钧
刘天华
团圆饭
三门峡水利枢纽工程生态影响后评价
为推动生态影响后评价的实施,完善水利水电工程的全过程环境管理,在阐述三门峡水利枢纽工程所在区域生态环境现状的基础上,度量了研究区的植被净第一性生产力以及气候生产潜
期刊
生态影响
后评价
三门峡水利枢纽
黄河
技校毕业生面向农村大有可为
当前,尽管大批职工下岗,大批机关干部分流,但是新的就业机会还是存在的,农村就是一个广阔的天地。在那里有许多草场、荒滩、山岗需要开发,服务业、家电维修业需要发展,农副产
期刊
毕业生
面向农村
家电维修业
干部分流
社会主义市场经济
农副产品
就业机会
服务业
职工下岗
转变就业观念
山东招远市食品公司盘活资产安置下岗职工
招远市食品公司在全面推行生猪定点屠宰的过程中,盘活200多万元的资产,安置下岗职工100多人。 自去年以来,招远市食品公司为安置下岗职工采取了三项措施:一是认真组织下岗职
期刊
山东招远市
下岗职工
盘活资产
食品公司
生猪定点屠宰
食品站
全面推行
转岗培训
固定资产
素质教
中学化学概念获得教学模式的实践
<正>概念获得,又称概念达成,是美国教育家、心理学家杰罗姆·布鲁纳(Jerome Seymour Bruner)设计的一种通过引导学生对范例进行观察和比较、对概念进行假设和验证从而帮助学
期刊
概念获得
操作程序
中学化学
教学模式
氧元素
化合物
B超引导下经皮肺穿刺活检对周围型肺内肿块的诊断价值
目的探讨B超引导下经皮肺穿刺活检对周围型肺内肿块的诊断价值。方法42例周围型肺内肿块患者行B超引导下经皮肺活检术,并把取得的条型组织送病理检查。结果42例中诊断为原发性
期刊
经皮肺穿刺活检
诊断价值
肺内肿块
B超引导
周围型
经皮肺活检术
对症支持治疗
原发性肺癌
浅谈《法律基础》课中案例教学法
《法律基础》课是高校“两课”中的一门基础课,是高等学校的必修课,如何使大学生在众多的专业课、基础课中对《法律基础》课感兴趣,这的确需要讲究一点教学方法,“兴趣是学习
期刊
《法律基础》课
案例教学法
启发式教学
教学方法
“两课”
基础课
守法意识
教学效果
学习兴趣
思想道德建设
与本文相关的学术论文