【摘 要】
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"感人心者莫先乎情",在语文教学中发挥情感教育的优势,乃是提高语文教学效率的有效手段之一.然而,在实际教学中,一般只注意文学作品讲读的情感教育,却忽视了作文课的情感教育
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"感人心者莫先乎情",在语文教学中发挥情感教育的优势,乃是提高语文教学效率的有效手段之一.然而,在实际教学中,一般只注意文学作品讲读的情感教育,却忽视了作文课的情感教育,在作文指导及作文讲评过程中,大多重视篇章结构及具体写作技巧的指导,而忽视了学生的情感张扬,心灵抒发.常此以往,学生对作文的兴趣就会日益减弱,没有创作的快感与冲动,有血有肉、波澜跌宕的热血文章逐渐变成感隋僵化、空洞乏味的八股文章.……
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