【摘 要】
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“小课题研究”是介于教育科研课题和“教学案例”、“教学后记”之间的一种较为理想的校本教研形式。因为它具有“小”的特征,所研究的课题全部来自于教学中存在的实际问题
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“小课题研究”是介于教育科研课题和“教学案例”、“教学后记”之间的一种较为理想的校本教研形式。因为它具有“小”的特征,所研究的课题全部来自于教学中存在的实际问题而有较强的可行性;它具有“基于问题的研究”的特征,所研究的课题是为了解决教师在教学中的实际问题而有
“Research on small issues” is a more ideal form of school-based teaching and research between educational research projects and “teaching cases” and “teaching postscript.” Because it has the characteristics of “small”, the topics studied are all from the actual problems existing in teaching and have strong feasibility; it has the characteristics of “problem-based research”, and the research topic is to solve the problem that teachers in There are practical problems in teaching
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