【摘 要】
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部编版的小学语文教材在编写时投入了大量的编写资源,充分内容与素材的安排是否符合时代的发展、学生特征与发展,具有重要的教育价值。在2019部编版教材中增加了传统文化内容,尤其是古诗词方面,并且在难度上进行了一定的提升,充分说明了对传统文化与文化素养的重视,因此教师需要明确教材设计出发点,来探究古诗词教学方法,发挥教育价值。
【机 构】
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四川省巴中市巴州区水宁寺镇斯连小学
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部编版的小学语文教材在编写时投入了大量的编写资源,充分内容与素材的安排是否符合时代的发展、学生特征与发展,具有重要的教育价值。在2019部编版教材中增加了传统文化内容,尤其是古诗词方面,并且在难度上进行了一定的提升,充分说明了对传统文化与文化素养的重视,因此教师需要明确教材设计出发点,来探究古诗词教学方法,发挥教育价值。
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