【摘 要】
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高校体育专业学生开设《健康教育学》课程,可以进一步提高体育教师的健康形象;根据目前我国高校体育专业的课程设置、培养模式以及增加开设《健康教育学》课程,毕业的学生可
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高校体育专业学生开设《健康教育学》课程,可以进一步提高体育教师的健康形象;根据目前我国高校体育专业的课程设置、培养模式以及增加开设《健康教育学》课程,毕业的学生可以承担中小学的《健康教育》课程的教学,对中小学开展健康教育与健康促进活动具有积极的作用;在通过身体练习的体育教学过程中,同时向学生灌输健康教育与健康促进知识,对培养学生现代健康观,提高体育教学的质量是一个新思路,有着积极的作用和意义。
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