探究农村小学语文教学小组合作学习的策略

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为了保证教学质量和教学效率的提高,各种教学方法在课堂上得到了广泛的研究和应用。在众多的教学方法中,小组合作具有较高的价值和应用效果。语文教学,特别是农村语文教学,由于教学资源的缺乏,很难达到预期的效果。在农村语文教学中引入小组合作,可以提高学生的主体地位,促进师生之间的语言交流,增加课堂互动,提高学生对汉语的兴趣,提高农村学生的语文学习质量。
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