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“活动”是课堂教学的重要载体,活动教学可以有效地实现“以活动促发展”的教育教学目的.主题型活动设计须“围绕主题”“切合内容”“立足三界”“问题引领”.主题型活动设计有利于构建简约的学习情境,有利于培养专注探究的精神,有助于师生深度的互动交流,有助于促进学生思维发展.
主题型活动设计及实践意义——以“法律是一种特殊的行为规范”为例
【摘 要】
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“活动”是课堂教学的重要载体,活动教学可以有效地实现“以活动促发展”的教育教学目的.主题型活动设计须“围绕主题”“切合内容”“立足三界”“问题引领”.主题型活动设
【机 构】
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盱眙县第三中学
【出 处】
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教学月刊：中学版（政治教学）
【发表日期】
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2017年7期
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