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“中国近现代史纲要”(以下简称“纲要”)是大学思想政治理论课的重要组成部分,对于铸魂育人、立德树人起着关键作用,历史名人资源运用于“纲要”课教学过程,是提升思想政治教育亲和力和针对性现实需要,也有利于地方历史文化的传承与创新.文章从“纲要”课的教学现状和问题、运用历史名人资源进行教学改革的必要性、在实践运用中创新教学方法、建构支撑教学需要的新模式四个方面探讨重庆历史名人资源融入高校思政课的价值.