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根据建构主义学习理论和教学系统设计的实践经验,教育技术专家提出了便于广大教育技术人员和教师操作的一些以学为主的教学系统设计的原则,遵循这些有效的原则设计出的H5课件,可以在高等教育课堂中发挥极大的教学效果,起到活跃课堂及激发学生学习效果的正面作用。
遵循以学为主的教学设计原则类H5课件设计与应用研究
【摘 要】
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根据建构主义学习理论和教学系统设计的实践经验,教育技术专家提出了便于广大教育技术人员和教师操作的一些以学为主的教学系统设计的原则,遵循这些有效的原则设计出的H5课件
【机 构】
：
沈阳城市学院新闻与传播学院;
【出 处】
：
计算机产品与流通
【发表日期】
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2004年期
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