高职教育产学研合作的运行机制探析

来源 :职业教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q158166828
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结合发达国家产学研合作的成功经验,剖析了当前我国产学研合作存在的障碍,提出了构筑符合社会主义市场经济规律的"共享、共建、共管"的产学研合作的运行机制,对如何建立互利双赢的效益机制、共同促进的合作机制、齐抓共管的监督机制进行了初步探索。
其他文献
通过一年定位观测研究,结果表明:炼山后5天0-10cm土层土壤水分物理性状得到一定的改善,速效性养分大量增加,土壤微生物快速繁殖,土壤酶活性增强,土壤矿质化过程得到一定程度的加强。
采用改良免疫凝集比浊法检测246例Ⅱ型糖尿病患者的24小时尿微量白蛋白(mA).免疫球蛋白G(IgG),并与145例正常人对照。发现Ⅱ型糖尿病患者尿mA,IgG明显高于正常对照组(P<0.01),并且随糖尿
由于对职业教育的认识多以能力为本位,致使大学语文正在成为许多职业院校打造职业技能的牺牲品,原本的边缘性地位岌岌可危。本文对语文学科在高职院校的作用和地位进行了探讨,旨
杉木19个不同家系苗木施氮试验结果表明:在不追加氮的自然生长状况下,三明54,三明56,三明58三个家系生物量最大,表现最优:杉木苗期施氮圣生物量影响显著;不同家系对氮素要求不同,有些系对氮素
随着全球经济一体化进程的加快,水资源短缺成为世界各国面临的共同问题,所以加快对中小河流的治理工程非常重要。水资源是一个国家的经济得以持续发展的基础保障,所以作为基础性
摘要:“高原现象”在钳工技能训练中会阻碍学生技能的进一步提高。本文阐述了“高原现象”产生的原因,并提出了克服“高原现象”的途径。  关键词:技能训练;高原现象;对策    钳工是机械制造类行业不可缺少的一个工种,它的工作范围很广,在工厂中有“万能工”的称谓。随着生产技术的发展,对钳工操作技能的要求也越来越高,钳工工种本身已有了比较细的分工,如普通钳工、模具钳工和机修钳工等。无论哪一种钳工,要想学好
设立标准地,测定杉木人工林内地表易燃物的含水率与林内气象因子及地表可燃负荷量的关系,应用回归分析,建立数学模型,结果表明,影响地表易燃物含水率的主要因子依次是:相对湿度〉风
通过对福建省莆田市平海乡卓东村沿海风沙地单叶蔓荆植被生态效应的调查研究、结果表明:多年生蔓荆植被具有明显的改良土壤作用,表现在其土壤的物理性粘粒含量分别比无植被地、
摘要:我国职业教育和高等教育已经越来越注重对学生专业实践应用能力的锻炼和培养,因此,有必要对实践性参观这种通过性强、容易操作的实践形式进行更深层次的探讨。本文在深刻挖掘实践性参观内涵的基础上,实践性参观对提升学生和教师专业实践能力的重要意义以及在实施实践性参观中应注意的要点。  关键词:实践性参观;实施要点;职业教育  由于我国职业教育和高等教育所培养的人才具有专业方向性,以及社会对技能型、实用型
利用黄山松(Pinus taiwanensis Hayata)4个天然群体和种源试验林中12个种源种子胚乳,分析了GOT同工酶。结果表明:GOT同工酶共有4~6条谱带,分成5个染色区受5个位点控制,所分析