江苏省普通高校高水平田径运动员人文素质教育存在问题与对策

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加强普通高校高水平运动队建设是我国多形式、多渠道、多层次培养优秀人才的一项重要战略举措。江苏省普通高校在二十多年的高水平田径运动队建设中,取得了令人瞩目的成绩,但也存在一定的问题,特别是取得优异运动成绩背后大学生运动员的综合能力培养,尤其是对这个特殊群体实施人文素质教育的问题,在高校教育改革中显得尤为突出。本文采用文献资料法、问卷调查法、比较法等研究方法,对江苏省12所普通高校高水平田径运动员的人文素质教育存在问题,从中提出发展对策进行分析研究,提出对策,为进一步搞好江苏省普通高校高水平田径运动员的人文素
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