雅斯贝尔斯指出，教育是人对人的教育，是灵魂对灵魂的唤醒。作为女性，我不仅有一颗责任心，还有着一颗爱心、包容心。由于专业使然，我一直担任服装班的班主任工作。回顾这近十年的班主任工作，真的是感慨颇多，对于班级管理，我有自己的一套想法。在工作中我是这样做的：
　　首先，对待学生要像弟妹一样予以信任、尊重。
　　在班级中实施班干部负责制，放手让他们去干。所谓疑人不用，用人不疑。实施这个制度的前提是要看准、选准班干。每次选举我都预先动员，发动学生积极参与班干竞选，利用竞选演说来给他们一个展示自己的舞台。在他们任职后的一个月或更长一段时间后，再来个述职演说，进行一下总结。我所带过的班级，都是值日生对生活委员负责，生活委员对负责卫生工作的副班长负责，而副班长对班主任负责。生活委员对值日生有责罚权，而副班长则有权责罚生活委员，这就像链条，一环套着一环，密不可分。如99服装班的顾××，我刚开始接班时与我不断发生摩擦，甚至在全班同学面前顶撞我，我在原谅她的同时，反省寻找自己的不足之处，仍对她委于重任，相信、尊重她，放手让她去干。然后在不断找她谈心的同时，了解她的个性，了解她的家庭，了解她的生活环境，努力走进她的生活，对她学习上的每一点进步、工作中的每一个成绩，都及时肯定、鼓励、表扬，努力达到思想上的理解、心灵上的沟通、感情上的融洽。在过了一段时间后，她好像一下就长大了，开始自觉地管理起班级。就在那年，99服装班被评为南通市优秀班集体。由此，这让我看到学生渴望被信任、被尊重的心理。我认为，只要你充分信任他，相信他会还你一份惊喜！
　　其次，对待学生要像对待自己的儿女一样去关心、爱护他们。
　　对待班级中的每一个学生，无论成绩好差，顽皮与否，都一视同仁。如02服装班的徐xx同学，在进入二年级学习后，开始在学习、纪律上出现双滑坡。课上不是睡觉就是发呆；课后作业不完成，更为严重的是，他染上了极大的烟瘾，每天非得抽一包烟不可。我看在眼里，急在心里，怎样帮助他呢？这个问题一直困扰着我，如果他是我的孩子，我会怎么做？是训斥他？打他？还是苦口婆心地劝告他？如果我选取的是前者，他的逆反心理肯定更厉害，那肯定达不到想要的效果。于是我没有采取简单粗暴的方法去训斥他、嫌弃他，而是一方面一次次声情并茂、推心置腹地真诚地找他谈心，分析他如今的状况，晓之以理，动之以情，拨动他的感情之弦，焦灼、忧虑地指出他如长此以往，将会蹉跎岁月，他的未来将会不堪设想；另一方面又经常与他家人联系，交流情况，家校同心协力想办法将其拉回来。我甚至还发动全班同学对他进行帮教：列出他的优点，指出他的缺点，使他从内心深处感受到这个大家庭温馨的亲情、诚挚的友情，在此基础上，启发他的自觉性。同时我还在他同意的基础上，逐步控制其吸烟量，帮助他逐步戒烟。在全班同学差不多一个学期的共同努力下，徐××同学终于又回到了正常的状态，学习上来了，纪律也遵守了。现在他在服装厂从事服装制版工作，老板也很器重他，如今月收入已近两千了。我真心为他高兴，由衷希望以后的徐××永远是个奋发向上的人。由此，我坚信，只要将每个学生当作自己的孩子，给予他充分的爱心、包容心，他就一定会健康成长。
　　第三，要走进学生的心灵，听取他们的心声。
　　我们在利用每周的两篇周记与学生由文字进行交流，以了解他们的情况外，还利用讲台上的一个抽屉，固定作为我们的意见箱，以及时了解班级的动态、学生的心声和突发事件。许多学生都提了许多建议和意见。如95服装班的宋××，在高二时我就是通过这个意见箱知道了由于她妹妹又是生病又是摔断了腿，家中一下就拮据起来。我就每月给她一点零用钱，虽然不多，但是让她感受来自他人的关心和温暖。现在，她在上海韩俪服饰公司担任生产部经理。而我们也成了好朋友。又如02服装班的孙××同学，她勤奋好学、品学皆优，大家都不知道她从小父母就离异了，母亲在新疆且早已失去联系，父亲是个老实巴交的农民，但她并不因此而自卑、气馁，她总能保持乐观向上的积极心态。我又是通过周记和意见箱，走进了她的心灵，我被深深地感动了。我在积极帮她联系到食堂勤工俭学后，又帮她向学校申请减免学费，最终蒙校长特批，减免了她一部分学费。我个人又给予她帮助，但她却坚决拒绝。在此情况下，我在感动之余尽量多地教给她专业知识，让她掌握过硬的专业技能。如今她在南通赛晖服装厂技术科从事服装制版工作。所以我想，班主任，犹如一家之主，一定要多花一点心思，努力走进学生的心里，去了解学生的状况，并及时帮助他们解决一些问题，那么班级一定会更和谐、更向上，我们也会更能赢得学生的信赖、信任和尊重；而他们也一定会爱屋及乌，爱上我们所教授的每一门课程。
　　有学生曾对我说，陆老师，我们在课上是师生，课后是朋友。确实，这么多年下来，我与所带过的学生基本都成了朋友，联系不断。因而我相信，在我们的班主任生涯中，只要我们给他们多一点阳光，尽量放手、信任学生，让学生在锻炼中学会长大，学会思考，更要能学会自我管理，他们就一定会更加灿烂。我是这么想的，也是这么做的，且效果较好，所带班级除每学期评为校文明班级外，还连续二个班级被评为南通市优秀班集体。但往者已矣，我将不断总结经验，在班级管理中进一步当好学生的严师、生活中的慈母和朋友。