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本文关注目前小学四年级语文古诗教学存在的问题,提出了教师应确定精准目标,主题整合教学,多元教学反思;学生应培养自主习惯、重视积累背诵、鼓励创作古诗等多个措施。文章指出,小学语文教师应有意识地注意这些和并加以改进,通过多样教学方法以不断提高古诗教学效率。
小学四年级语文古诗教学改进策略
【摘 要】
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本文关注目前小学四年级语文古诗教学存在的问题,提出了教师应确定精准目标,主题整合教学,多元教学反思;学生应培养自主习惯、重视积累背诵、鼓励创作古诗等多个措施。文章指
【机 构】
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广东省东莞市大朗镇新民小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年6期
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