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本文结合初中生物新课程教学案例,在阐述对话教学方法与生态课堂内涵的基础上,从民主平等氛围下的对话造就和谐的生态课堂、有效教学情景下的对话形成富有生命活力的生态课堂、开放问题解决中的对话生成动态的生态课堂三个方面就运用对话教学方法创建和谐生态课堂做初步的探讨.
运用对话教学方法创建和谐生态课堂
【摘 要】
：
本文结合初中生物新课程教学案例,在阐述对话教学方法与生态课堂内涵的基础上,从民主平等氛围下的对话造就和谐的生态课堂、有效教学情景下的对话形成富有生命活力的生态课堂
【机 构】
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无锡市惠山区藕塘中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2017年12期
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