【摘 要】
：
改革开放三十年来，我国高校本科人才培养目标经历了从培养“又红又专”的社会主义事业接班人到在此基础上为市场经济培养“厚基础、宽口径”、“一专多能”的复合型人才的转变
论文部分内容阅读
改革开放三十年来，我国高校本科人才培养目标经历了从培养“又红又专”的社会主义事业接班人到在此基础上为市场经济培养“厚基础、宽口径”、“一专多能”的复合型人才的转变。回顾本科人才培养目标的演进·有得有失，“得”在一定程度上适应了市场经济与个人发展的需要，“失”在趋同的人才培养目标造成了人才供给的结构性失衡。“厚基础、宽口径”的本科人才培养目标与人才的专业化要求存在矛盾，不适合直接面向就业市场培养人才的普通高校。普通高校本科人才仍应以专业知识传授与专门技能培养为主，只有专门领域的深入，才能实现面上的
其他文献
一、语文教学中的项目学习遵循建构主义学习理论、整体教育理论及发现学习理论的思想,考虑教师与学生角色、活动过程、学习资源、知识迁移等内容,结合建构主义教学设计模式与
高等院校是我国科学研究工作中的一个重要方面军,也是地方经济和科技实力不断发展壮大的不竭源泉.近五年来我院科技工作在院党委、院行政的领导下,在省教育厅等上级业务主管
随着我国社会主义市场经济体制的建立,医疗卫生改革也在稳步深入地推进,医疗市场竞争正日趋激烈.那么,医院要保障自身生存和发展,保持强劲的发展势头,就必须建立和完善合理有
散文独特优美、抒情性强，深受广大学生喜爱。但是，许多学生的散文鉴赏能力不足，欣赏只停留在表面层次，不能更深层次体会其中的美感。针对这种现象，有必要加大对高中语文散文的教学力度。 在高中语文教学中，散文占据的地位不言而喻。高中散文的教学，不仅可以给学生传授语文知识，还可以提升学生的阅读分析能力和写作能力。阅读课外散文，可以培养学生对文学作品鉴赏的兴趣，品味文字中蕴含的美，感受作者的思想，升华自身的
郁晓东在2014年12月3日《北京展报》撰文指出：近日，陕西师范大学的女博士孙灵霞的博士论文《八角茴香对卤鸡肉挥发性风味的影响及其作用机制》成为网友热议的话题。八角茴香（简
差异教学克服了传统教学中教学内容、教学方式整齐划一的弊端，尊重学生个体差异，在保证完成基本教学目标的基础上使学生获得最大提升。将差异教学模式引入中学物理教学当中，有利于提高教学质量，使学生获得个性化发展。本文从实际出发，多方面讨论差异教学在中学物理课堂教学中的应用。 差异教学概述及认识 随着时代的不断进步，人们对教育要求越来越高，不顾学生个体差异而采用的班级授课制缺陷也暴露出来。人们对简单按年
傅顺、王成善、江章华、刘建、李奎在《成都金沙遗址区古环境初步研究》中指出：用孢粉分析方法复原的成都金沙遗址区古植被特征表明成都地区平原植被以草本植物占优势，局部低洼
什么是“跳槽”产业?就是困难企业打破行业界限,开发新产业,从事其他行业产品生产经营,新开发的产业。这是株洲市纺织工业局汤声涛同志在《困难企业要重视开拓“跳槽”产业》
研究了TP347 HFG冷弯弯头固溶处理后的晶间腐蚀敏感性及评价方法。以无晶间腐蚀倾向的TP347 HFG直管作为研究主体,利用箱式电阻炉,以整体热处理的方式,模拟不同变形量的TP347
【正】 因经营管理不善造成长期严重亏损、资不抵债的企业,是继续拖下去,还是按照市场经济规律宣告破产?最近,我们对于1991年12月宣告破产的郑州市第七棉纺织厂进行了调查,尽