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人文教育在道德与法治教学中的渗透
人文教育在道德与法治教学中的渗透
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Michellesy
【摘 要】
:
新课程标准强调关注学生的个体差异和不同的学习需求.课堂上重视人文教育的培养就显得尤为重要,通过营造学习氛围,达到最佳的学习状态.关注学生,体现人文之情,让学生成为一个
【作 者】
:
连勇刚
【机 构】
:
泉州市泉港区天竺中学 福建泉州 362804
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2019年27期
【关键词】
:
个体差异
人文素养
学习状态
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新课程标准强调关注学生的个体差异和不同的学习需求.课堂上重视人文教育的培养就显得尤为重要,通过营造学习氛围,达到最佳的学习状态.关注学生,体现人文之情,让学生成为一个身心全面和谐发展,具有较高人文素养的健康的人.
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