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长期以来,教师们对语文第一课时教学陷入怪圈,一方面认为它好把握,有人听课首选第一课时,一方面认为它内容单调缺乏精彩,公开课少有执教,成了被遗忘的角落.如何使第一课时成为学生初读文本引发兴趣的起始点？如何有效完成第一课时教学？作者从课堂教学现状与分析、教学目标、教学模式等方面进行阐释.
《中年段语文第一课时教学模式的研究》课题研究报告
【摘 要】
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长期以来,教师们对语文第一课时教学陷入怪圈,一方面认为它好把握,有人听课首选第一课时,一方面认为它内容单调缺乏精彩,公开课少有执教,成了被遗忘的角落.如何使第一课时成
【机 构】
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辽宁省丹东市振兴区教师进修学校,辽宁丹东,118000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年1期
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