【摘 要】
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传统的小学语文课堂通常呈现的是教师一味讲解,学生被动听讲的局面,新课程标准提出要引导学生自主探索,这也是“努力开设有活力的语文课”的重要途径。笔者认为,新课改背景下
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传统的小学语文课堂通常呈现的是教师一味讲解,学生被动听讲的局面,新课程标准提出要引导学生自主探索,这也是“努力开设有活力的语文课”的重要途径。笔者认为,新课改背景下语文教师不仅仅是课堂的引导者,更应该担任好“主持人”的角色,引导学生成为课堂的主体,让小学语文课堂变得更加灵动和美丽。
The traditional primary school Chinese language classroom usually presents the teacher to explain blindly, the students passively listen to the situation, the new curriculum standard proposed to guide the students to explore independently, which is also “an effort to open a dynamic language class” an important way. In the author’s opinion, under the new curriculum reform, Chinese teachers are not only the guides in the classroom, but also the good teachers. They should guide students to become the main body of the classroom and make the primary Chinese classroom become more agile and beautiful.
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