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目前,学生在现代高中化学的课程教学中仍然存在一定的困难和缺陷。而这些问题的出现会影响和制约学生的学习效率,使学生不能保质保量地完成学校所安排的课程计划和要求。对此,教师应立足高中化学教学的现状,探究新的教学方式,从而提高学生的学习积极性,使学生具有解决实际问题的能力。
新课程背景下的高中化学教学方式及其转变途径研究
【摘 要】
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目前,学生在现代高中化学的课程教学中仍然存在一定的困难和缺陷。而这些问题的出现会影响和制约学生的学习效率,使学生不能保质保量地完成学校所安排的课程计划和要求。对此
【机 构】
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甘肃省民乐县第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年10期
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