【摘 要】
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小学生的写话兴趣不是生而有之的,是教师在课内外教学和活动中培养出来的。低年级写话教学要充分体现新的理念,培养兴趣,教给方法,广泛积累,为学生提供写作的自由空间,激发写作热情
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小学生的写话兴趣不是生而有之的,是教师在课内外教学和活动中培养出来的。低年级写话教学要充分体现新的理念,培养兴趣,教给方法,广泛积累,为学生提供写作的自由空间,激发写作热情,让他们张开习作的翅膀自由飞翔。
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