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教育实践的本质是促选人的发展，包含着生理和心理两方面的发展。人的心理发展，既有认知的发展，也有情感的发展。教师可以通过构建和谐的师生关系、营造良好的学习氛围、培养积极的情感体验等手段，以情感为钥匙，开启学生数学学习的心扉，创造充满生机的数学课堂。
浅谈小学数学中的情感教学
【摘 要】
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教育实践的本质是促选人的发展，包含着生理和心理两方面的发展。人的心理发展，既有认知的发展，也有情感的发展。教师可以通过构建和谐的师生关系、营造良好的学习氛围、培养积极
【机 构】
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四川省巴中市巴州区观音井小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年12期
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