用艺术灵性浸濡学生生活

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  山东省荣成市石岛实验中学自1994年建校以来,坚持以“让每个人都成为最好的自我”为办学宗旨,坚守“严格规范、自主平等、修身健体、笃学励志、鼓励扬长、创新发展”办学方针,以强化艺术教育为突破口,按照“用艺术浸染生命,让艺术美化心灵”的理念,探索出了具有我校特色的艺术教育新思路,走出了一条硕果累累的艺术办学之路。
  一是多途径提升学生艺术素养。学校注重学生整体艺术素质的提高,在艺术课程改革创新和艺术活动开展方面进行了探索。学校制订的《艺术教育课堂指南》提出了以下要求:歌,唱准旋律不是目的,要学会演唱方法;曲,认真聆听不是目的,要学会情感感知;画,临得逼真不是目的,要学会设计创新;字,写得漂亮不是目的,要写出神韵风格。在此基础上,我们把书法和鼓乐作为必修艺术课程。为拓宽文化艺术活动种类,周一至周五的活动课程分别开设拉丁舞、陶艺、古筝、快板等选修课程,并延请校外艺人前来教授。此外,按照“低年级段激发兴趣爱好,中年级段打好基础、高年级段重在提高”的思路,各班组建了绘画、摄影、舞蹈、写字、陶艺等各种兴趣小组,形成人人都参与、班班有活动、全校有特色的具有浓郁艺术氛围的良好局面。在艺术特长生培养方面,学校注重对各类有潜质、有特长学生的塑造,坚决落实“四到位”:措施到位、保障到位、管理到位、指导到位。加强特长生的专业化、标准化训练,保证训练的专业水准。
  二是多举措构建学校艺术氛围。为促使艺术教育工作向纵深发展,实现艺术教育活动的经常化、制度化,学校成立了“艺术教育办公室”来落实艺术教育的各项制度和措施,对艺术教育课程、兴趣小组的设置及教研活动的开展等都有明确的分工。同时,学校还加大了艺术教育的投入力度,不惜重金购置了陶艺工具、打击乐器、铜管乐器等。此外,学校在校园文化建设上也十分注重艺术氛围的营造,如组建了“小百灵”广播电台和校园电视台,开设了中外名曲欣赏栏目;修建了40米长的艺术长廊,开展一年一度的科技文化艺术节活动。
  三是多方面结出艺术教育硕果。育英才,创名校,提升学校内涵,是我们的不懈追求。几年来,学校培养了大批德才兼备的特长生,有两千多人次在学校、区、市级的各类艺术比赛中获奖,有300余名同学获得了各类艺术等级证书,“小海星”艺术团连续几年获得了全市中小学生文艺汇演比赛第一名。另外,艺术组教师的业务水平也得到了众多的认可,如孙波老师被评为“山东省音乐教学能手”,并连续两届被评为“威海市音乐学科带头人”;姜涛和王福兵老师分别荣任荣成书法家协会副主席、荣成市美术家协会常务理事。学校先后获得“山东省教学示范校”、“威海市基础教育课程改革先进单位”、“威海市素质教育先进单位”、“威海市科研示范校”、“威海市艺术教育示范校”、“山东省艺术教育示范学校”等多项荣誉称号,连续十一年被评为荣成市教育质量先进单位。《山东教育》2007年第7期和第8期以《撷艺术教育之花,建和谐发展校园》为题,对学校的艺术教育办学实践进行了报道。
  在艺术教育办学过程中,我们深深体会到:艺术教育是陶冶情操,净化灵魂,影响人一生的教育。艺术教育是实施素质教育的重要途径之一,全力打造艺术教育特色,用艺术的灵性去浸濡学生的生活,是我们今后努力的方向。
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