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卓越教师视域下,小学教师教育专业群建设要以职业岗位相关、教学资源共享为原则,从"职业联系"出发,强化人才培养目标;调整专业结构,优化课程设置;建设先进科学的实训、实习基地;加强师资队伍、教学资源库的建设,实现全面发展为核心,形成小学教师教育专业群结构优势,提升专业群建设质量。
卓越教师视域下的小学教师教育专业群建设
【摘 要】
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卓越教师视域下,小学教师教育专业群建设要以职业岗位相关、教学资源共享为原则,从"职业联系"出发,强化人才培养目标;调整专业结构,优化课程设置;建设先进科学的实训、实习基
【机 构】
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湖南民族职业学院
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
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2013年湖南省哲学社会科学规划基金项目“ESP理论指导下的高职公共英语教学改革的实证研究”（13YBA405）
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