“构建社会主义和谐社会”对学校同样具有重要的理论指导意义。一所学校,只有和谐才能不断发展,只有和谐才能培养出符合未来社会需求的新型人才。下面就如何构建平安和谐校园谈一下我们的做法。
　　
　　一、目标引领,全面整合
　　
　　我们把创建“平安和谐校园”的理念同学校的各项教育教学工作相结合,同学校的各项教育管理工作相结合,同学校的各项教育活动相结合。使学生在思想、能力和身体素质诸方面都得到了全面发展。
　　
　　二、建立、健全管理机制
　　
　　(一)建立健全组织机构。如领导机构、工作机构、协调机构等,布置和落实各项具体工作。本着谁主管谁负责,谁在岗谁负责的原则,层层签订安全责任承包书。
　　(二)建立和完善各项安全制度。建立学校安全月、安全日制度,重大事故及时上报制度,设备设施安全检查制度,安全工作一票否决制度等。在执行制度和落实制度的同时也使制度、预案等得到不断的完善。教职工共同承担起校园安全管理和教育责任。
　　建立和完善各项制度,其目的就是加强管理。在制定制度、明确责任的同时,学校把创建“平安和谐校园”与营造绿色、和谐、人文的育人环境策略相结合,既强调制度的约束作用,更重视其引导和激励作用。充分营造管理中的平等、和谐的人文环境。
　　
　　三、结合德育、教学、后勤三方面的力量,建设和谐校园
　　
　　在平安和谐校园创建的过程中,我们努力做到三个结合,即平安和谐校园建设与教学工作相结合,与德育工作相结合,与学校管理相结合。形成合力,产生整体效应。
　　(一)拓宽德育渠道——活动育人
　　1.提高教师的平安教育技能和教育水平
　　在学校教育中,教师是学生的指导者和引领者。因此学校利用各种会议,校报等途径对全体教师进行安全教育培训,强化教师对平安意识和对平安问题重要性的认识,提高教师的平安教育技能和教育水平。
　　2.加强对学生日常的安全知识和法制教育
　　利用专题讲座、晨会、班会、年段会、广播、宣传栏,聘请学校的法制副校长和交通安全辅导员进行法制教育、交通安全教育的辅导报告。积极发挥“家长学校”的作用,倾听家长对平安和谐校园建设的建议,同时指导家长用合理、科学的方法开展对孩子的家庭安全教育工作。
　　3.加强对学校各项教育教学活动的安全管理
　　对学校组织的教学、社会实践等各项活动进行安全方面的周密安排,做到组织到位,应急措施到位,确保各项活动的安全进行。
　　(二)充实教学渠道——课堂育人
　　追求创建全面提升学生素质前提下的“绿色课堂”,建立民主平等的师生关系,使教学过程成为师生教学相长的一段生命历程,一种生命的体验和感悟,最终形成绿色文化。开设综合实践课、三防课、心理课、健康教育课、法制课等地方课程和校本课程,既体现学校的办学特色又为创建平安和谐的校园奠定了必要的基础,达到“课堂育人”的目标。
　　(三)把住后勤渠道——管理育人
　　后勤工作在创建“平安和谐校园”的活动中起到了保驾护航的作用。
　　1.严把入校关,加强对外来人员的检查、登记工作,提高警惕,堵塞漏洞。
　　2.重点部位的重点看护。对师生餐饮和存放贵重物品等要害部位,采取人防、物放、机防等特殊措施,确保学校及师生的生命和财产安全。
　　3.对学生进行爱护消防设施的教育,每学期组织消防演练,使学生基本掌握突发火灾事件时的逃生方法,初步掌握一些基本的灭火方法。
　　4.把校园的绿化、美化作为环境育人的一个重要途径。经过不懈努力,学校先后修建了凉亭、雕塑等景观,各种绿色植物覆盖面积达到校园面积的40%以上,修剪整齐,错落有致,已进入国家级绿色学校的行列。为环境育人创设了良好的条件。
　　我校在和谐校园的建设过程中和衷共济、内和外顺、协调发展的素质教育模式不断得到贯彻实施,以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围逐步形成,学校教育各系统及各要素间协调运转。“不为中考,赢在中考”的理念已收到显著效果。