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立德树人是教育的根本任务。教师共同体与立德树人具有天然的同质性,教师共同体本身就是集教育、道德和文化特性于一体的共同体。通过教师共同体的教学研活动,明晰"怎样教";通过教师共同体的再反思,领悟"育何德";通过教师共同体的协作文化,实践"会做事",从而实现以教师共同体达成立德树人的教育理想。